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摘要
信息技术的不断发展对高职数学教学产生了一定影响，高校数学教师发现采用传统的线下教学模式已经不能满足现阶段教育事业的发展需求。这时混合式教学模式吸引了教学者的广泛关注。该文以提升高职数学教学质量为宗旨，主要从高职数学混合式教学模式存在的问题、特点及教学对策三个方面展开论述，旨在引导学生学会合理有效地借助信息技术提高数学学习效率，逐步增强学生学习数学的兴趣，进而达到培养学生勤于思考、善于动手、踏实做事的良好品质。
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单位宁夏职业技术学院
