摘要

本文以高中生物教学中应用思维导图的重要性为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出记笔记期间应思维导图、复习阶段应用思维导图、课间讨论时间应用思维导图等几方面的具体应用。希望高中生物教师在实际教学中,能够注重思维导图的应用,在提升教师教学效率的同时,能够激发学生学习兴趣,进一步提升学生综合能力。