中学语文生活化阅读教学的特点浅论

作者：朱霞清

来源：当代教研论丛, 2020, (06): 41.

• 中学语文
• 生活化
• 阅读
• 特点

教育就是生活,生活就是教育,二者息息相关,密不可分。对于中学语文的教育工作者来说,应该使用学生容易接受的生活化方式进行阅读教学,帮助学生们在既定的文字范围内感受生活中更多的美妙和精彩之处,从而促使学生们能够更好地了解社会生活,提升整体的语文阅读水平。