教材作为知识、情感、情趣的载体,是教学的主要课程资源。它的处理和优化至关重要。过去,教材是学生的世界。而现在,世界是学生的教材。教师要引导学生在学习中生活,在生活中学习。本文从新编商务英语阅读教程这门教材的角度具体阐述了这个问题。
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