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摘要
中国共产党在革命、建设与改革的同时，高度重视马克思主义理论教育工作的开展。中共马克思主义理论教育百年来的具体实践，根据其历史阶段大致可以分为创建时期、中央苏区时期、延安时期、新中国成立前后、改革开放以来五个时期。在这一演进历程中，中国共产党在实践中逐步形成了较为完善、系统的教育方法并积累了诸多宝贵经验：理论层面的理论教育与理论本体共生共促；实践层面的理论教育与历史使命相耦合；方法论层面的多种方式有机结合。这些基本特征对当前进一步深化马克思主义理论教育具有重要借鉴价值：坚守主线是马克思主义理论教育得以发展的重要源泉；联系实际是马克思主义理论教育持续进行的根本动力；守正创新是马克思主义理论破解各类发展问题的关键。
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单位河南牧业经济学院
