<正>单元起始课教学研讨是近年来各地开展教研活动的重要主题,这种课型需要针对教材内容进行重构,并展望本单元或本章所学的内容.笔者最近有机会执教七年级"一元一次方程"单元起始课,对该课有了较为深入的思考.本文整理该课教学流程,并记录教后反思,供研讨.一、"一元一次方程"单元起始课教学流程教学环节1:从算式到方程问题1:小苏同学的年龄乘以2减去5得数是21.求小苏同学的年龄.
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