创新绘本教学,为学生开启“悦”读大门

作者：彭阳英

来源：当代教研论丛, 2018, (07): 48-49.

• 小学语文
• 绘本教学
• 悦读

小学阅读教学中引入绘本展示内容,让学生在细致观察中了解文本内涵,有助于学生对文本展开深度剖析,也可以提升阅读快乐指数。整合绘本阅读资源、优化绘本阅读引导、创新绘本训练形式,都可以为学生提供更多阅读感知机会,帮助学生顺利走进文本核心,实现对语文认知的全面了解。