高职院校“物流基础”课程思政实践探索——以柳州职业技术学院为例

作者：李晓雯; 董绿英

来源：广西教育, 2021, (43): 143-146.

• 课程思政
• 物流基础
• 教学改革

本文以柳州职业技术学院为例，阐述高职院校“物流基础”课程思政教学改革与实践，提出生源多元化背景下高职专业课课程思政教学建议：课程思政要满足生源多元化、学生个性化需求；课程思政要基于学情班情，融合地情校情，反映党情国情；课程思政要形成多方合力，保障教学质量。

• 单位
  柳州职业技术学院