促进学生英语学科核心素养的提升是高职英语课程落实立德树人根本任务的具体体现。文章以高职一年级非英语专业学生的英语学科核心素养现状调查为依据，探究创设教学情境、建设中西文化资源库、加强语言输出训练、优化学习计划与管理等英语学科核心素养的提升路径，将核心素养培养贯穿高职英语教学活动的全过程，助力学生成长为具有国际视野和家国情怀的高素质技术、技能型人才。
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