近年来互联网得到了快速地发展并且在教师的课堂上逐渐引入,极大地便利了教师课堂的教学,对于课堂教学质量的提升产生了深远的影响。在初中英语课堂教学中,写作是非常重要的内容,但是也是学生很难掌握的知识点,长期以来困扰着学生的学习和发展。在这样的背景之下,初中英语教师应该根据学生学习的具体内容,借助网络教学资源,让学生在学习课文内容的基础之上,进行拓展学习积累写作的素材,教师围绕学生的实际情况制定不同的教学活动,可以促进学生写作能力的提升。