摘要

思维导图对于小学英语教学的重要性,并不在于全新教学方式的应用,而是一种思维模式的构建,让学生从传统抽象教学过渡到具象教学之中,实现学生英语综合能力的发展。本文就思维导图在英语阅读教学中的应用策略进行讨论,以供参考。