摘要

小学语文教学具有传承传统文化的责任,教材中吸收了大量优秀传统文化内容,可以通过这些内容,将传统道德植根于学生心灵,让他们潜移默化地接受德育。利用语文教学开展德育,具有事半功倍的效果。