<正>通过考察定西市安定区四所高中化学实验室的配备情况、实验室三废的处理情况、现场观察实验课、对师生进行绿色化学的问卷调查,总结出了欠发达地区化学实验绿色化过程中存在的问题和不足,进行反思,构建出了欠发达地区在“绿色化学”理念下开展中学化学实验教学的途径和措施。这有助于教师在今后的教学中将绿色化学的思想、知识、原则等相关内容渗透在化学实验教学中。一、转变教师陈旧的实验教学观念21世纪,随着经济的迅猛发展,对资源的过度开采造成环境的日益恶化,