<正>21世纪国际教育委员会明确提出,教学质量和教师素质的重要性无论怎样强调都不过分。教育部2014年4月印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出全面深化课程改革"五个统筹"的工作任务。针对课改的关键领域、主要环节和制约课程改革的体制机制障碍,《意见》提出了十项措施,其中重点强调,要完善各方参与的育人机制,强化教师的育人能力培养。可见,对师范生的教学素养的关注已经提到重要的日程。
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