发挥网络优势，提升高中物理教学水平——新时代高中物理网络教研模式探索

作者：马小平

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (17): 78-80.

• 新时代
• 高中物理
• 网络教研模式

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，对教师的教学能力提出了更高要求，培养研究型教师、学者型教师成为一种趋势。新时代背景下，提高自身的教学能力是每一位高中物理教师值得思考的问题。通过互联网，发挥网络教研优势，可以提升高中物理教研、教学水平。文章立足教学实践，积极探究新时代背景下高中物理网络教研模式有效开展的策略，为一线高中物理教师的教学工作提供参考。