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摘要
本文论述同伴互助学习APP在高职护理学基础实训教学中的应用,对两组学生考核的实训成绩、各维度能力进行评分,调查学生对互助系统的评价,结果显示,试验组的实训成绩和及格率均高于对照组,两组专业技能、专业知识、病人安全、护患沟通、无菌观念、人文关怀各维度比较,试验组评分亦高于对照组,同伴互助学习APP在护理学基础实训课程中的应用效果显著。
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本文论述同伴互助学习APP在高职护理学基础实训教学中的应用,对两组学生考核的实训成绩、各维度能力进行评分,调查学生对互助系统的评价,结果显示,试验组的实训成绩和及格率均高于对照组,两组专业技能、专业知识、病人安全、护患沟通、无菌观念、人文关怀各维度比较,试验组评分亦高于对照组,同伴互助学习APP在护理学基础实训课程中的应用效果显著。
