人教版高中语文议论文序列化教学探究

作者：黄金丽

来源：考试周刊, 2018, (74): 51.

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作文的序列化教学的最终目标就是让学生写文章有迹可循,让教师在传授知识的过程中方便快捷、一针见血。本文就这一问题展开讨论,首先明确了我国的教学现状,摆正态度;接着再列举教学序列化的重要性,以引起人们的高度重视;最后提出了加大知识储备、锻炼学生的思维能力、训练学生对布局谋篇的掌控能力等应对措施。