摘要

在初中英语教育体系中,语音教学是一个十分重要的教学环节,会对学生的英语听、说、读、写产生重大影响。因此,在新课程改革背景下,初中英语教师必须针对语音教学中存在的问题,采取针对性的优化策略,以真正提升初中英语语音教学质量。