高中语文个性化作业设计举隅

作者：罗佩

来源：语文教学与研究, 2020, (22): 84-86.

<正>生活本来应该是幸福美好的,学习本来应该是轻松愉快的,作业本来应该是多姿多彩的。但是,由于种种原因,我们有时候把作业变成了沉重的枷锁,把学习变成了无奈的煎熬,把生活变成了痛苦的炼狱。如何把沉重的"枷锁"变成轻松的"翅膀",把无尽的煎熬变为愉悦的享受,把痛苦的"炼狱"变成快乐的"天堂"?方法肯定很多,但最根本的做法应该就是切实改变以往作业训练形式单一机械、训练内容枯燥繁重的现象,努力还学生以自主、生动、充满智慧与情趣的作业体验,让每个学生在快乐中完成作业,让每个学生都能得到"个性化"成长。