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摘要
数学核心素养是指具备基本数学知识并能将知识与生活实际结合起来合理解决相关问题的一种能力。随着现代素质教育改革的不断深入,在传授学生数学理论知识的同时,也要注重学生数学核心素养的培养,让学生掌握解决问题的方法。当下,影响学生运算能力的因素有学生数学基础知识不扎实、学生学习数学的积极性不高、数学教材本身的问题以及高中与大学数学课程教学的差异性。为了进一步提高数学核心素养下学生的运算能力,需要从压缩理论推理与证明,强调数学课程的工具性、删除复杂内容,降低数学学习难度、开展分层教学,提升数学教育目标范畴三方面进行教学策略顶层设计,并进行具体的教学策略设计。
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单位天门职业学院
