基于核心素养背景下的高中德育工作的实践与探索——以一所县级高中德育工作实践为例

作者：孙立东

来源：吉林省教育学院学报, 2019, 35(10): 47-51.

DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.11.009

• 核心素养
• 高中德育
• 立德树人
• 实践

":核心素养"是当前教育政策、教育实践、教育研究领域的重要议题,也是"立德树人"这一根本要求的具体诠释。德育工作是学校工作的中心,在培养学生核心素养的过程中扮演着极其重要的角色,其过程直接影响到学生的全面发展和立德树人这一根本要求的落实。所以,学校在日常教育教学工作中要把德育工作放在首位,通过多种媒介使德育渗透到教育教学的各个环节中去,通过德育工作发展学生的核心素养,培养"全面发展的人"。