比较中知诗意,整合中品诗情——统编教材三年级上册《古诗三首》教学录评

作者：何夏寿; 周一贯

来源：语文教学通讯, 2019, (03): 41-45.

<正>教学目标1.用统整的方法学习同一类型古诗,发现其特点。2.开启想象,感受诗中景色。能用自己的话说说"湖光秋月两相和,潭面远见镜未磨"的意思,感受湖光山色的壮美。3.创设各种情景,诵读积累古诗。教学过程