阶梯式阅读，提升批判性思维能力

作者：戴伟玲

来源：语文教学之友, 2022, 41(09): 15-16.

• 阶梯式阅读
• 批判性思维能力
• 初中语文

在初中语文教学中，教师可引导学生采用阶梯式阅读法逐步提升学生的批判性思维能力。学生在与文本对话的过程中，提出个性化的评论观点，在对比中进行辩证评论，在拓展阅读中进行创造性评论。阶梯式阅读有助于提升学生的分析能力以及批判性思维能力。