建构表象，培养物理形象思维

作者：张青

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (04): 38.

• 建构表象
• 形象思维
• 策略方法

物理形象思维,即用构建的物理表象来解答一些题目的思维。形象思维的使用是分析和创造的过程,在实际情景的根本上,结合本身进行分析推断,并采用一定的实验、方法或者媒体工具描述该客观事实的科学形象。在高中物理教学中,教师通过帮助学生建构表象,可以培养学生形象思维,提升学生的物理素养。