在小学数学课堂教学中,一个非常重要的教学环节就是课堂导入,课堂导入是整个课堂教学的基础,关系着一节课的成功与否。好的课堂导入可以将学生的注意力集中在课堂上,可以将学生的学习兴趣激发出来,使学生通过自身求知欲望积极主动地参与到整节课堂教学中,为学生整节课堂学习垫定良好的学习基础。因此,教师在教学的过程中,要抓住学生的身心特点,从学生的认知规律出发,根据教学内容设计好的课堂导入,吸引学生注意力,使学生顺利地进入新课的学习中。
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