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摘要
在高职英语课程教学过程中,由于慕课教学模式的运用,在高职英语课程教学活动质量得到提升的同时,学生的学习效率也得到了有效的提升。本文以高职英语视听说课程为例,对基于慕课背景下的高职英语课程混合教学模式进行探索研究,希望可以为高职英语课程教学带来一些有价值的参考。
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在高职英语课程教学过程中,由于慕课教学模式的运用,在高职英语课程教学活动质量得到提升的同时,学生的学习效率也得到了有效的提升。本文以高职英语视听说课程为例,对基于慕课背景下的高职英语课程混合教学模式进行探索研究,希望可以为高职英语课程教学带来一些有价值的参考。
