摘要

音乐剧是一门十分别致的艺术,他有着丰富的内蕴以及多层次的结构,与其他的综合艺术相比有着很大的不同。音乐剧的独特使得它吸引了很多人的目光与喜爱,而将其应用到大学音乐教学中,所取得的效果更是令人惊叹。研究发现,将音乐剧合理地与大学音乐教学结合,不仅能够提升学生的艺术欣赏能力,还可以改变传统课堂低迷的学习气氛,使得学习氛围活跃起来,学生兴趣被调动起来,进而更愿意参与大学音乐的学习中。