摘要

文言文教学是语文教学中的重要部分。随着2018年秋季中小学生语文课本中古诗文、文言文比例的提高,很多学者开始重视研究师范院校培养未来新型语文教师的模式。为了促进师范院校语文教师培养改革,课题组对目前中学语文文言文教学存在的问题进行了梳理与分析,以期为中学语文文言文教学及未来语文教师的培养提供借鉴。