新能源汽车的快速生产和应用，对总装工艺提出了更为严格的要求。面对全新的产品，工作人员如何实现素养的快速提升，以满足工艺实施需求，成为当前总装工艺实施过程中企业需要研究的重要课题。结合职业教育现代学徒制模式，探讨新能源汽车飞速发展时期企业与学校该如何实现深入融合，打造一支毕业即可胜任企业生产工作的队伍，以在企业快速上量时，达到缩短人才培养周期的目的。
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