“对分课堂”教学模式在中职妇产科护理学中的实践研究

作者：王晓红

来源：现代职业教育, 2018, (22): 15.

• “对分课堂”
• 教学模式
• 妇产科护理学

课堂教学是教师的"教"与学生的"学"有机结合的重要环节。"对分课堂"是将讲授法和讨论法融合,强调先教后学。妇产科护理学课程主要内容包括妇女妊娠、分娩、产后正常过程、异常过程及其护理、患病妇女的护理、计划生育等内容。主要阐述"对分课堂"教学模式在中职妇产科护理学课堂的应用,创新之处是结合学科特点和"对分课堂"的特点,融入案例教学法,从而提高教师教学水平,激发学生学习兴趣及提高学生自主学习能力。