在高校教育过程中,辅导员是开展学生思政教育工作的重要力量,高校应高度关注辅导员队伍建设,有效提升学生管理与思政教育工作的教学效果。高素质的辅导员队伍与高校学生管理工作的成效有着直接的关联。文章分析了高校辅导员理论素养的核心价值,探讨了传统文化视角下高校辅导员理论素养提升的重要意义,提出了加强高校辅导员理论素养的有效策略。
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