<正>根据新课标的要求,在高中阶段对学生的英语学习提出了更高标准的要求,不仅在英语基本技能与素养上有了更严格的要求,还要求学生具备一定的家国情怀,能够用国际视野看问题,并能活学活用。学校教育应用到的教学方式非常多,但是都是建立在教师对学生有了充分了解的基础上才能够灵活选择,陪伴教育的开展有助于教师更好地去了解学生。对学生来说,来自于教师的陪伴有利于学生心理与个性更好地成长与发展,教师通过共情能力主动靠近学生,
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