随着时代的发展，文化创意产业逐渐成为经济发展和社会进步的重要力量，在这个背景下高校民间美术教学也需要积极探索和应用文化创意的理念和方法，从而推动民间美术教学的发展和创新。文章探讨从民间美术与文化创意的关系入手，谈及文化创意之于高校民间美术教学的价值启迪，梳理民间美术引入高校课程学科化道路的探溯，从三个方面重点探讨文创语境下高校民间美术教学的递进式重构，总结和展望该学科在高等教育中的教学经验和建构思想。
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