摘要

为提高普通高校篮球课选项班学生的兴趣与爱好,提高学生应用篮球技术的综合能力,采用分组教学比赛模式和常规教学模式授课,经过一学期的完整教学后,发现两组学生的专项成绩和身体素质都呈显著差异。

  • 单位
    沙洲职业工学院