基于PISA测评的六年级学生阅读现状调查——以J地区部分小学为例

作者：孙艳

来源：好家长, 2021, (85): 31-35.

<正>在PISA测评的国际化理念引领下,笔者对J地区部分六年级学生进行了问卷调查和测试,深入了解学生阅读现状,对学生的阅读环境、阅读动机、阅读行为等情况和测试中体现的阅读能力进行分析,从家校社携手共建阅读生态、教学评一体聚焦素养提升两方面提出了自己的思考。