摘要

《学校体育工作条例》规定,学校体育竞赛应贯彻以小型多样、单项分散、基层为主的原则,从实际出发、因地制宜。小港中心学校根据各年级学生年龄特征、兴趣爱好等特点,通过"精彩分呈,以年级为段""分层活动,以季节为分""量身定制,以兴趣为组""群英荟萃,以同乐为上"开展了适合各年级段学生的竞赛活动,有效地推动小港中心学校课外体育活动的发展,形成了人人参与、内容丰富、趣味性强的小型体育竞赛氛围,增加学生的体魄,完善学生的人格质量,促进学生的健康成长。