高职院校英语分类教学的现状与对策

作者：尹扬帆; 庞丽娟

来源：佳木斯职业学院学报, 2021, 37(01): 69-70.

• 分类教学
• 通用职业英语
• 教学模式关键词

目前的高职英语分类教学没有反映出不同专业的学生对职场英语教学内容的需求。英语教师应该明确高职英语分类教学的内涵,通过加强对学生通用职业英语词汇的讲解[1],帮助学生搭建起比较高效的高职英语分类学习的模式。

• 单位
  上海城建职业学院; 河南农业大学