高职物流管理专业情境性教学模式的探讨

作者：黎明; 易灿

来源：物流科技, 2009, (11): 136-137.

• 情境性教学
• 高职物流管理专业
• 教学优化 the situation of learning
• logistical management profession
• teaching optimization

高职物流管理专业教学采用理论讲述与情景性教学相结合的方法,对学生的考试采用情境性设计及设计思想理论简述报告的方式,提高学生兴趣,有利于毕业生获得初步工作经验,更快适应工作岗位。这是一种重要的优化教学的改革探讨。

• 单位
  湖南现代物流职业技术学院