随着教育学的改革发展和素质教育的不断完善,为了使初中教学效果达到理想要求,要构建高效的初中语文教学课堂。教师普遍关注的课题是怎样构建高效课堂,在现阶段的语文教学过程中,为了达到语文学科教学的理想要求,有两个方面的审核:第一点是本节课的教学内容是否达到了教师预想的期望,第二是本节课是否有利于培养学生的自我学习能力。