“1+X”，让跨学科主题学习更有意义

作者：陆莉莉

来源：小学语文教师, 2023, (02): 33-35.

<正>随着统编教材的全面使用，教师深切认识到，要引导学生养成良好的阅读习惯，就必须改变课堂上只讲课文的传统做法。统编教材总主编温儒敏先生倡导采用“1+X”的方式，扩大学生阅读量，提升阅读能力。其中的“1”是课文，“X”是基于课程标准拓展阅读的相关文章。笔者所在的学校在这方面进行了积极尝试，有效提升了学生的阅读素养。