<正>当前，新一轮课程改革强调学生的全面发展、五育并举，中国学生核心素养的提出，既是对国际教育改革发展趋势的适应，也是提升我国教育竞争力的要求所在。《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出，关注个体差异和不同的学习需求，鼓励自主阅读、自由表达；倡导少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书，注重阅读引导，培养读书兴趣，提高读书品位；注重语文与生活的结合，注重听说读写的内在联系，追求语言、知识、
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