摘要

现如今,我国已经将教育的重要性提到了日程中,并且在大力的发展教育事业。然而,对艺术教育的认可却远远不足,教育学科的教师在专业素养、学科探索等多个方面也面临着一定的困难和挑战。因此,本文对高校艺术教育学科教师专业发展途径分析进行了探索,希望通过本文的分析能进一步地提高我国艺术教育学科教师的专业能力。

  • 单位
    潍坊工程职业学院