摘要

校庆是高校形象建设与传播的契机。本文基于UIS(高校形象识别系统)理论视角,从理念识别、行为识别、视觉识别三方面对三所高校的校庆传播进行探究,对比评析其校庆传播行为,并由此对高校基于UIS理论进行校庆传播提供策略性建议。