浅谈初中实验教学在提高生物学核心素养中的应用

作者：谭美华

来源：科技风, 2019, (09): 43.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201909037

• 初中实验教学
• 提高
• 生物学核心素养

生物学学科核心素养的形成不能仅仅靠知识的讲授,必须要改变教学策略和方法。在初中如何开展实验教学才能让学生在较好理解核心概念的基础上形成生命观念,培养学生的社会责任感,已成为我们生物教师迫切需要思考的问题。笔者结合自己的一些做法谈谈在初中实验教学中的一些策略,以提高学生的生物学学科核心素养。