在新课程改革背景之下,初中英语教学工作正呈现出改革发展的态势。为了践行素质教育工作的要求,初中英语核心素养思维目标教育工作如火如荼开展,真切转变传统课堂枯燥、乏味的填鸭式教学手段,将诸多教学手段有机融入课堂当中,使学生们感受到了英语的独特魅力。本文将针对英语核心素养内涵进行详细分析,其目的是探究出核心素养条件下的初中英语课堂教学策略。
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