谈小学语文教学策略

作者：刘娟娟

来源：西部素质教育, 2018, 4(02): 244.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201802145

• 小学语文
• 教学策略
• 学习兴趣

为了紧跟教育改革的潮流,适应如今素质教育的发展形势,文章从情景式教学、鼓励式教学、提问式教学三个角度提出小学语文的教学策略,具体包括创设情景式教学,激发学生学习兴趣;注重鼓励式教学,提升学生学习动力;设置提问式教学,加深学生对课文的理解。