<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调语文课程属于综合性、实践性课程,并且创造性提出语文学习任务群的构建。统编教材充分体现这一理念,在编排中以单元要素为主,积极构建语用实践训练体系,在提高学生人文素养的同时,也在发展他们的语文综合能力。在具体教学中,教师要认真研读新课标,切实把握教材理念,主动搭建平台,创设情境,借助一系列的语文实践活动,持续优化学习任务群构建,激发学生的学习兴趣,提高综合素养。