“新国标”视域下商务日语人才培养探究

作者：杨希

来源：教书育人(高教论坛), 2020, (21): 21-23.

• 新国标
• 商务日语
• 人才培养

在全面开创教育改革发展新局面的背景下,分析当前商务日语人才培养的现状,基于"新国标",探究商务日语人才培养模式,从定位人才培养目标、开设专业特色课程、探索"互联网+"等新教学模式、建设专业教师团队等几方面进行初步探讨,以期为培养高质量的商务日语人才提供新思路。

• 单位
  哈尔滨师范大学