摘要

英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识以及学习能力。英语课堂教学通过听、说、读、写等方面的语言实践活动,使学生的英语学科的核心素养得到全面提升。随着课改的不断深入践行,课堂教学变不变?怎么变?变什么?中考英语试卷这个风向标,为英语课堂指明了方向。本文在深入分析2020年河南中考英语试题基础上结合英语学科核心素养,探讨初中英语课堂的改革之路。