“黑板变屏幕”让幼儿园活动更精彩

作者：宋菊玲

来源：文教资料, 2018, (09): 235-236.

• 黑板变屏幕
• 幼儿园
• 整合方法

"黑板变屏幕",将信息技术与传统幼儿园教育教学活动有效整合,改变传统的教学模式,使得单一呆板的课堂充满生机,让幼儿真正地活起来,在探究中体会到学习的乐趣。在教学中黑板变屏幕,为幼儿学习语言提供良好的视觉、听觉的交互式语言环境,既能引起幼儿学习兴趣,达到教学目的,又能烘托文学作品表达的情景气氛,对增强教学效果有很大的帮助。同时,改变幼儿的学习方式,培养他们的创新意识和积极健康的学习个性,为家园工作开辟一条便捷的途径,使得家庭教育和学校教育能步调一致,为幼儿的发展提供双份保障。